Курсы воспитателей в Кирове с нуля

Для кого курс

• Для тех, кто планирует изучить психологические и педагогические основы работы с детьми
• Тех, кто хочет узнать о потребностях и возможностях дошкольников для работы воспитателем
• Для тех, собирается планировать и организовывать образовательную и игровую деятельность в соответствии с требованиями ФГОС

Кем вы сможете работать

• Воспитателем:

в частных и государственных детских садах

в развивающих группах, реабилитационных центрах

• Руководителем кружков:

в домах культуры и творчества;

в дошкольных центрах

в детских домах.

Ваши навыки и знания после обучения

1. Планирование и оценка освоения основной образовательной программы (ООП)
2. Дошкольная психология и педагогика
3. Развивающая предметно-пространственная среда (РППС)
4. Современные технологии организации игровой деятельности
5. Подготовка по областям ФГОС и предшкольная подготовка

Специальный курс профессиональной переподготовки создан согласно требованиям ФГОС, содержит программу освоения целого ряда специализированных предметов. Его целью является овладение знаниями, которые необходимы для выполнения нового вида профессиональной деятельности с учетом повышения квалификационного уровня. По окончании специального курса обучающимся выдается диплом установленного вида, который предоставляет право на ведение образовательной практики в роли воспитателя дошкольников и дает возможность прохождения аттестационных экзаменов по приобретенной специальности.Спецкурс построен согласно следующих нормативных актов:- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)»

Цель курса

Формирование у учащихся необходимых качеств личности воспитателя дошкольников, формирование профессиональных знаний согласно требованиям ФГОС, совершенствование конкурентоспособных качеств воспитателя

Категория слушателей

Переподготовка проводится на основе среднего профессионального и высшего образования. Для слушателей, имеющих педагогическое образование, рекомендуется обучение продолжительностью 270 часов. Для слушателей, которые имеют непедагогическое образование - 540 часов Уровень образования: профильное и/или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование

Программа обучения

Модуль 1. Нормативно-правовой

Модуль 2. Психолого-педагогический

Модуль 3. Предметная деятельность

Итоговый экзамен

Экзамен

Цель программы

Обучение слушателей методике экологического образования в дошкольных образовательных организациях.

Успешно завершив обучение, слушатели будут знать:

содержание экологического образования дошкольников;

современные формы экологического образования;

формы и содержание проектной деятельности дошкольников.

Основные разделы программы:

1. Теоретические основы экологического образования дошкольников:

• ФГОС ДОО (содержание экологического образования)
• образовательные программы
• организация системы экологического образования

2. Развивающая среда как основа экологического воспитания дошкольников:

• экологические комплексы в ДОО
• экологические тропинки
• проекты в экологическом образовании

3. Современные формы экологического образования дошкольников:

• "экологический паспорт" ДОО
• методика экологического образования дошкольников
• опытно-исследовательская деятельность дошкольников

Оценка качества обучения:

• промежуточная аттестация в форме тестов
• итоговое тестирование

Цель

Сформировать профессиональные компетенции социально-педагогической деятельности в организации процесса социализации обучающихся для приобретения квалификации «Воспитатель»

Категория слушателей

Работники в сфере дошкольного образования, осуществляющие образовательную деятельность по воспитанию детей дошкольного возраста, бакалавры психологии и педагогики; бакалавры психологии или педагогики, обучающиеся в магистратуре, а также лица, имеющие высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика»

Программа обучения

Модуль 1. Нормативно-правовой

1.1. Государственная политика РФ в сфере образования

Модуль 2. Психолого-педагогический

2.1. Общая и прикладная дидактика

2.2. Основы возрастной психологии

Модуль 3. Предметная деятельность

3.1. Теория и методика организации разных видов деятельности детей

3.2. Теория и методика развития детей

3.3. Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к школе

3.4. Современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО

3.5. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования

Стажировка

Отчет

Итоговая аттестация

Экзаменого часов

Программа обучения

Понятие, цели и принципы дистанционного обучения дошкольников

Дистанционное обучение в дошкольном образовании России

Образовательные технологии в дистанционном обучении дошкольников

Организация дистанционных занятий в ZOOM

Итоговая аттестация

Цель: 

Сформировать профессиональные компетенции социально-педагогической деятельности в организации инклюзивной среды для детей дошкольного возраста и приобретения квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии».

Категория слушателей: 

• Работники в сфере дошкольного образования, осуществляющие основную или вспомогательную образовательную деятельность по воспитанию детей дошкольного возраста
• бакалавры психологии и педагогики
• бакалавры психологии или педагогики, обучающиеся в магистратуре
• студенты старших курсов высших учебных заведений, получающих образование по направлению «Психология», «Педагогика», «Образование и педагогика»
• лица, имеющие среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.

Уровень образования: 

• профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование.

Присваиваемая квалификация: 

• «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии».

Форма обучения: 

• Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Программа курса:

Модуль 1. Нормативно-правовой

• Основы законодательства РФ в области дошкольного и инклюзивного образования

Модуль 2. Психолого-педагогический

• Основы коррекционной педагогики
• Специальная психология
• Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
• Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста

Модуль 3. Предметная деятельность

• Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи
• Организация деятельности глухих, слабослышащих, позднооглохших детей по освоению программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию
• Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации детей с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости
• Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых, слабовидящих детей
• Особенности образовательного процесса с учётом индивидуальных образовательных потребностей детей в инклюзивной группе детского сада
• Правила охраны жизни и здоровья ребенка
• Технология работы с семьей